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La scuola supera i localismi

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Le quinte classi del Liceo scientifico di Agnone svolgeranno le proprie lezioni a Capracotta con il progetto “Dall’Europa all’Alto Molise-Vastese”


Giovedì 15 aprile le classi quinte del Liceo Scientifico di Agnone svolgeranno le proprie lezioni a Capracotta e presenteranno il progetto: “Dall’Europa all’Alto Molise-Vastese”. L’idea nasce dalle discussioni avute nelle classi quinte del Liceo Scientifico dell’ISISS di Agnone sulla necessità di superare le incomprensioni tra i paesi dell’Alto Molise e dell’Alto Vastese per ottenere i vantaggi derivanti da una effettiva unione di intenti tra le comunità del territorio, necessaria per una inversione di tendenza che vede (oggi) il progressivo spopolamento dell’intera area. Soprattutto nel momento in cui si sono affrontate le tematiche dell’Unione Europea, sono venute fuori gli inevitabili collegamenti con la situazione locale.

Programma

giovedì 15 aprile – Biblioteca Comunale di Capracotta
ore 9,15:    Arrivo di docenti e studenti delle classi quinte del Liceo Scientifico “Giovanni Paolo I”
ore 9,30:    Illustrazione del progetto
                    Lezioni disciplinari curriculari (Storia, Italiano, Inglese, Matematica)
ore 11,00:  Saluto dei Sindaci di Capracotta e di Agnone e del Dirigente Scolastico dell’ISISS
                    Introduzione del docente coordinatore del progetto
                    Relazioni degli studenti sul tema “Dall’Europa all’Alto Molise-Vastese. L’integrazione per lo sviluppo”
                    Conclusioni di Giulio de Jorio Frisari – Università degli studi del Molise
ore 13,00:  Buffet
ore 15,10:  Ripartenza per Agnone

Verranno invitati ad ascoltare i Dirigenti Scolastici, i Sindaci e i rappresentanti Politici provinciali e regionali dell’Alto Molise e dell’Alto Vastese, le associazioni del territorio e tutti i cittadini di buona volontà
Programma della seconda parte della mattinata

Criterio di divisione degli interventi degli studenti: è stato deciso che gli interventi saranno fatti sia in relazione ai paesi di provenienza degli studenti sia alle diversità religiose. Dato che gli studenti interessati nel progetto provengono da sei paesi diversi (Capracotta, Pescopennataro, Belmonte del Sannio, Poggio Sannita, Castiglione Messer Marino e Agnone), di conseguenza gli interventi saranno sei con l’aggiunta dell’introduzione e di un settimo che sarà effettuato da una ragazza che professa una religione diversa da quella cristiana (Testimone di Geova).

Gli interventi

Introduzione e storia del progetto; Studente: Giuseppe Di Nucci – studente coordinatore
Idea di tolleranza e integrazione -  Studente: Erika Longhi – testimone di Geova
Europa come superamento dei nazionalismi, “Alto Molise-Vastese” come superamento dei
campanilismi;  Studente:   Gloria Di Lullo – Poggio Sannita
Premesse storico-geografiche; Studente: Riccardo Scarano – Castiglione Messer Marino
Statistiche sull’Alto Molise; Studente: Eleonora Totaro – Belmonte del Sannio
Sanità e pubblica istruzione; Studente: Lucio Paglione – Agnone
Lavoro e occupazione; Studente: Luca De Lucia – Pescopennataro
Turismo come possibilità di sviluppo; Studente: Lucia Sozio – Capracotta

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